Συνεχίζονται οι αιτήσεις για το σεμινάριο «Αξιολόγηση μαθητών-μαθητριών» στο ΚΕΔΙΒΙΜ του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας
Συνεχίζονται οι αιτήσεις για το σεμινάριο στο ΚΕΔΙΒΙΜ του Πανεπιστημίου Δυτικής Μακεδονίας για το πρόγραμμα με θέμα “Αξιολόγηση μαθητών-μαθητριών: Θεωρητικές προσεγγίσεις και πρακτικές εφαρμογές”
[ΑΣΥΓΧΡΟΝΟ πρόγραμμα ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ, 420 ώρες επτά (7) μήνες, αναγνωρισμένο από δημόσιους και ιδιωτικούς φορείς, ένα (1) μόριο (στελέχη), δύο (2) μόρια για διορισμό].
Η Αξιολόγηση είναι στην εκπαιδευτική – επαγγελματική καθημερινότητα και η επιμόρφωση είναι απαραίτητη.
Απόφοιτοι – απόφοιτες του προγράμματος:
- θα έχουν στη διάθεσή τους σύγχρονο υλικό για την Αξιολόγηση (για εργασίες, διπλωματικές, διατριβή, αρθρογραφία)
- και μετά την αποφοίτηση τους θα ενημερώνονται συνεχώς, ως μέλη μας, για την εξέλιξη ζητημάτων, αναφορικά με την Αξιολόγηση.
Έναρξη υποβολής αιτήσεων 8ου κύκλου: 15/09/2026
Λήξη υποβολής αιτήσεων 8ου κύκλου: 30/11/2026
Έναρξη μαθημάτων 8ου κύκλου: 01/12/2026
Λήξη μαθημάτων 8ου κύκλου: 30/06/2027
Για περισσότερες πληροφορίες στο:
https://kedivim.uowm.gr/course/axiologisi-mathiton-mathitrion-theoritikes-proseggiseis-kai-praktikes-efarmoges-8os-kyklos/
Αρκεί να στείλετε στο email axiolog-kedivim@uowm.gr τη λέξη “ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ” και θα σας καθοδηγήσουμε.
Αιτήσεις γίνονται δεκτές έως τις 30/11/2026 στη διεύθυνση:
https://miskedivim.uowm.gr/axiostu8/register/
Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να καλείτε στο τηλέφωνο 6938828920 και στο 6974077934
Η συμμετοχή στο συγκεκριμένο πρόγραμμα Αξιολόγησης δίνει μόρια σε όλα τα σχετικά θεματικά ΠΜΣ και κυρίως στο ΠΜΣ “Επιστήμες της Αγωγής: Η Αξιολόγηση στην Εκπαίδευση και στη Δια βίου Κατάρτιση – Επιμόρφωση” (Οι συμμετέχοντες- συμμετέχουσες παρακολουθούν δωρεάν και τα σεμινάρια του ΠΜΣ, εφόσον το επιθυμούν).
- Προηγούμενο Τετάρτη 30 Σεπτεμβρίου: Η πρώτη σελίδα της Καθημερινής Εφημερίδας “ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ” Γρεβενών
- Επόμενο Από σήμερα 30 Σεπτεμβρίου η έναρξη υποβολής αιτημάτων πληρωμής για τις Παρεμβάσεις Π3-73-2.4 και Π3-73-2.5




























